Este blog está diseñado para que padres, madres, alumnos, profesores y todos cuantos pertenecen a nuestra comunidad educativa, puedan visionar, qué contenidos realizan nuestros alumnos/as en sus clases de E.F.
Este fue el magnífico resultado de nuestro viaje fin de estudios a Barcelona:
Entre los lugares más importantes que visitamos, estuvieron:
* Ramblas, Plaza Cataluña, Fuente de Canaletas, Mercado de la Boquería, Barrios Gótico, Puerto deportivo,
* Salou y sus playas.
* Port Aventura
* Ferrary Land
* Aquatic Park Costa Dorada / Delfinario
* Camp Nou / Museo y visita completa al campo.
* Pista de Hielo / Alquiler de patines.
* Acuarium.
Ya quedan pocos días para hacer realidad un proyecto que durante un año completo ha ido forjándose poco a poco, a fuego lento, tal y como de un buen guiso se tratase.
La cuenta atrás ha comenzado, las maletas ya se están haciendo y los corazones de los padres laten aún más rápido que el de sus propios hijos/as, pero no por idénticas circunstancias, pues los unos son todo ilusión y ganas de vivir la experiencia y los segundos son todo nervios y ganas de que todo pase y vuelvan con sonrisas en sus caras...
Esta primera parte de la entrada, se utilizará solo y exclusivamente para el profesorado y su único objetivo, es proporcionar a familias interesadas y profesionales de la educación, una breve explicación sobre la metodología pedagógica que vamos a utilizar para explicar y/o llevar a cabo este tema de las OLIMPIADAS ESCOLARES 2019.
La línea metodológica que se va a utilizar en este tema para conseguir el aprendizaje y la interiorización de contenidos en nuestro alumnado, es el de FLIPPED CLASSROOM (clase invertida).
Os invitamos a ver un pequeño video donde nos explican de manera resumida todo lo concerniente a este MODELO PEDAGÓGICO.
PARA EL ALUMNADO
¡¡AQUÍ COMIENZA NUESTRA GRAN AVENTURA!!!
Este es el cartel que presidirá nuestras OLIMPIADAS ESCOLARES 2019
Os proponemos que hagáis una labor de investigación con nosotros. A partir de unos videos que os vamos a facilitar en este Blog de Educación Física, os invitamos a que os convirtáis en detectives privados de una unidad de élite y descubráis los secretos más escondidosde nuestras maravillosas olimpiadas escolares 2019. Para no ser muy estrictos y os podáis divertir buscando todos los detalles de nuestras olimpiadas, os iremos dando una serie de pistas a través de unos videos e imágenes que hemos seleccionados sólo para vosotros/as.
La primera pista que os vamos a dar, es a través de una pregunta muy molona que os dejamos a continuación: ¿CREÉIS QUE SÓLO POR PARTICIPAR, OS VAMOS A HACER UN REGALO, PARA QUE TODOS LOS NIÑOS/AS PARTICIPANTES DEL J.J. REBOLLO, MARISMAS DEL TINTO, COLEGIO PARROQUIAL E INSTITUTO, VAYÁIS TODOS IGUALES? Sólo si crees que, SÍ HABRÁ UN REGALITO, dibuja en tu cuaderno lo que crees que puede ser este regalo. (no olvides poner al principio de la página el título de este tema) VIDEO PRESENTACIÓN DEL MAESTRO DAVID: Reproduce el video que te proponemos a continuación, para saber TODOS LOS DETALLES ORGANIZATIVOS Y TODAS LAS PRUEBAS OLÍMPICAS en las que te podrás apuntar y todos los talleres en los que podrás participar en estas OLIMPIADAS ESCOLARES 2019.
Recuerda, que una de las normas principales es que DEBES ESTAR APUNTADO A UN SOLO DEPORTE INDIVIDUAL Y A OTRO COLECTIVO.... y que puedes participar voluntariamente en todos los talleres que te propongamos (baile, balonmano, balón tiro, puente mono, cuerda de equilibrio, etc...)
AHORA TE TOCA VER LOS VIDEOS DE LOS DISTINTOS DEPORTES EN LOS QUE PODRÁS COMPETIR DURANTE LAS OLIMPIADAS.
Antes de entrar en materia, os dejo el TRIPTICO de estas OLIMPIADAS 2019, en el que podréis visualizar todo el contenido de los tres días de celebración.
PRUEBAS INDIVIDUALES: 100 METROS LISOS:
CARRERA DE RELEVOS 4 x 100 METROS:
SALTO DE ALTURA:
SALTO DE LONGITUD:
LANZAMIENTO DE PESO:
PRUEBAS COLECTIVAS:
BALONCESTO:
VOLEY:
FÚTBOL 7 :
PADEL:
TENIS DOBLE:
BÁDMINTON DOBLE:
UNA VEZ VISTO ESTOS VIDEOS, ESCRIBE EN TU CUADERNO EN CUÁL DE ELLOS VAS A PARTICIPAR Y REALIZA UN BREVE TEXTO QUE EXPLIQUE LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE ELLOS
(5 líneas por cada uno de las disciplinas que has elegido)
SI DESEAS SACAR NOTA, HAZ TAMBIÉN UN DIBUJO DE ELLOS.
VIDEO OLÍMPICO:
Para que te hagas una leve idea de lo que han sido las olimpiadas en estos cursos atrás, te invitamos a ver un par de videos donde podrás comprobar todos los detalles del día del desfile, las distintas prueba, tanto individuales, como colectivas, las finales, el ambiente olímpico y un sin fin de detalles que sólo descubrirás si ves estos maravillosos videos.
SÓLO SI QUIERES SACAR EN EDUCACIÓN FÍSICA UN SOBRESALIENTE.
1.- BUSCA EN INTERNET, QUÉ SIGNIFICA "EL ESPÍRITU OLÍMPICO". 2.- ESCRIBE EN TU CUADERNO BREVEMENTE LO QUE HAS LEIDO Y APRENDIDO SOBRE EL ESPÍRITU OLÍMPICO. 3.- INTENTA EXPLICARLO CON TUS PROPIAS PALABRAS.
AHORA... SÓLO TOCA ¡¡DISFRUTAR!!
Y QUE EL ESPÍRITU OLÍMPICO REINE DURANTE ESTOS DÍAS.
Hacer EJERCICIO FÍSICO y tener una buena ALIMENTACIÓN es básico para tener una buena SALUD.
Comenzamos un tema apasionante donde intentaremos unir los hábitos de vida relacionados con la actividad física y la buena alimentación.
Nuestras grandes protagonistas, serán la FRUTAS Y LAS VERDURAS, en lo que a alimentación se refiere y LA BICICLETA, como instrumento motivador para hacer un ejercicio físico apropiado.
En primer lugar, estudiaremos los beneficios que tiene usar la bicicleta a diario y propondremos a nuestros escolares que se habitúen a venir a la escuela en bicicleta, en patinete o andando, antes de utilizar el coche como medio de transporte para venir al colegio.
Para ello, lo primero será dotar al Centro de un lugar donde nuestros escolares puedan dejar la bicicleta, cuando vengan al colegio. Fabricaremos pues, un aparcamiento para bicis, donde los materiales que predominen, sean reciclados y/o reutilizados.
Para el buen desarrollo de esta empresa que nos proponemos, pediremos ayuda al equipo directivo, a quien pediremos los permisos pertinentes, el lugar más adecuado donde situar dicho parking y el contacto con el consistorio municipal para que se encargue de las obras de instalación.
Por otra parte, contaremos con los padres y madres del alumnado para que nos proporcionen los materiales reciclados (neumáticos usados, madera reutilizada...), que serán las materias primas con la que fabricaremos nuestros aparcamientos.
Finalmente, pediremos ayuda a los coordinadores de los distintos Planes y Programas, para que desarrollemos un Plan, que abarque a todo el Centro, e incluya a todos los programas que se llevan a cabo en nuestro colegio, con idea de que cada uno aporte su granito de arena a este ambicioso menester.
Creciendo en Salud: Coordinación y desarrollo de actividades en Bicicletas y la formación en los autocuidados necesarios para llevarlas a cabo con seguridad.
Aldea: Actividades relacionadas con el medio ambiente, donde fomentemos el uso de un medio de transporte sostenible y ecológico. También le pediremos el diseño de actividades, en las que basarnos para consolidar hábitos relacionados con las emisiones y la contaminación acústica y por humos.
comunicA: contaremos con este Plan, para darle difusión y publicidad a al proyecto. La radio y los videos a través de las redes sociales y sitios Webs oficiales del Centro, serán nuestras herramientas básicas de trabajo para darlo a conocer.
Igualdad: Utilizaremos este Plan para normalizar el uso de la bicicleta como un instrumento unisex al alcance de cualquier niño o niña y nos centraremos en hacer una labor más exhaustiva con el tema de los patines y su feminización.
Educación Vial:Utilizaremos a los agentes de la Policía Local para que nos ayude a conocer mejor las normas viales y ganemos sobre todo en seguridad a la hora de circular en bicicleta, haciendo de los alrededores del Colegio, un sitio seguro con ausencia de peligros.
Utilizaremos ACTIVOS EN SALUD a nuestro alcance como los agentes de policía local, los tres clubes ciclistas registrados en la localidad, los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Conducción de Actividades Fisico-Deportivas en el Medio Natural, taller de bicis del pueblo, empresa de serigrafía y textil de la zona, maestros y maestras de E.F. de los cuatro centros educativos de San Juan del Puerto, etc...
Finalmente, procederemos en esta primera fase a crear una IDENTIDAD PROPIA, que haga que seamos conocidos por allí por donde vayamos.
Para ello, diseñaremos una prenda que sirva, a la vez de para identificarnos, para dar seguridad y seamos vistos desde muy lejos.
Dicha imagen corporativa, además de crear unidad y consolidar una estructura de trabajo bien definida por los agentes que la desarrollan, dará lugar a motivaciones por la cual, desarrollaremos un deseo de pertenencia, que nos alejará del abandono.
Para esto último, utilizaremos la financiación del PROGRAMA PROEDUCAR, con el que diseñaremos y adquiriremos estas prendas de seguridad.
Mostramos a continuación un boceto de la misma.
Un año más, y ya van unos cuantos, celebramos nuestra tradicional Fiesta del Otoño y el Día de la Infancia. Una onomástica muy querida por los escolares y docentes del J.J. Ceip JJ Rebollo C. Nacional, ya que aúna, tradición, frutas de temporada, líneas de intervención de hábitos de vida saludables, actividad física a través de los juegos y de la música y un sin fin de elementos curriculares muy interesantes como, tecnología, tic 2.0, actividad PRODIG, ajedrez (Aula DeJaque), redacción de textos con las coordinadoras del Plan de Lectura y Biblioteca y comunicA y realización de herramientas de gamificación como son Genially y kahoot, donde nuestros escolares han podido aprender jugando contenidos Aldea, como de donde vienen los frutos del otoño, sus propiedades, maneras de recolectarlos, etc...
"...y todo comenzó con un sueño"
El #Cronograma del #PlandeActuación del Programa de Promoción de Hábitos de Vida Saludable, en Andalucía del Ceip JJ Rebollo, que está totalmente integrado curricularmente, en nuestra asignatura de Educación Física, nos ha traído hoy una enriquecedora experiencia donde el Dr. Jorge Gutiérrez Rodríguez, nos ha enseñado el funcionamiento de un #desfibrilador y las #ManiobrasRCP
Inauguramos un nuevo curso, lleno de novedades muy importantes para nuestros escolares y por supuesto, para nuestra asignatura de EDUCACIÓN FÍSICA.
Un año más, solicitamos nuestra incorporación y continuidad en el PROGRAMA DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES, CRECIENDO EN SALUD. Un programa muy arraigado ya en la vida del Centro, con el que buscamos seguir mejorando la salud de nuestros chicos y chicas. Ser centro seleccionado por la Consejería de Educación, para mostrar a otros colegios nuestras buenas prácticas educativas, es nuestro punto de partida para seguir ofreciendo a nuestra comunidad educativa y a otros que quieran seguir nuestro ejemplo, nuestro buen hacer con respectos a temas relacionados con la SALUD.
Nuevamente, nuestro maestro David Carrasco, coordinará este programa, desde uno de nuestros grandes ACTIVOS EN SALUD, la asignatura de Educación Física, que imparte junto con la Seño María y los maestros Sergio yAndrés.
Otra noticia de alcance, es la renovación del que cada vez es más difícil ser seleccionados, el PROGRAMA DE CONSUMO DE FRUTAS Y HORTALIZAS EN LA ESCUELA. Acabamos de recibir la noticia de que un curso más, disFRUTAremos de un programa que fomenta el consumo de alimentos que nos proporcionan una importante fuente de salud y energía, a la vez que nos acerca a los buenos hábitos alimenticios y educa el paladar de los más "exigentes" con su alimentación.
En relación también con la buena alimentación, seguiremos incidiendo en el orden en la meriendas de media mañana que consumimos en los recreos. Desde hace varios años ya, nuestras meriendas están regularizadas y cada día traemos una diferente, intentando que éstas, sean lo más variadas y ricas posibles.
Finalmente, os contamos que hemos dado un paso más en la distribución y organización de los juegos de patio. Hemos ampliado la oferta de actividades en los recreos, creando nuevos espacios, como el de la música, los juegos populares, tradicionales y los alternativos como el pichi. Todo enfocado a que nuestros escolares mejoren su salutogénesis a través de la actividad física que lleva intrínseca los juegos y el deporte.
Presentamos la II parte de la ya premiada Ruta del Kiloesterol. Este curso, ampliamos el recorrido y para ello, hemos diseñado una ruta que abarca 8 km de nuestro pueblo y que une los cuatro centros educativos de la localidad, de primaria y secundaría con los recintos deportivos donde poder hacer deporte en San Juan del Puerto, pasando por la nueva pasarela peatonal y llegando a nuestro paraje natural por excelencia, EL MUELLE DEL TINTO.
Al igual que con su hermana pequeña, intentamos con ésta, fomentar los hábitos de vida saludables, esta vez montados en BICICLETA, y concienciar a los escolares y a nuestra comunidad educativa, del ejercicio que deben realizar para quemar las calorías de ciertos alimentos no muy recomendables en nuestra dieta.
Este ambicioso proyecto, contiene 12 actividades que abarca ámbitos tan interesantes como la seguridad vial con los municipales de la localidad, bicicletadas con los clubes ciclistas del pueblo, o rutas en bici donde vivenciemos el carril bici que pretendemos, de manera que convirtamos la bicicleta en un medio de transporte habitual con la que vengamos a la escuela o en la que nos desplacemos por la tarde para ir al lugar habitual donde hacemos nuestras actividades deportiva o de ocio.
Ya hemos comenzado nuestra primera actividad, donde nuestros escolares han visitado el consistorio, para hacer entrega a la Alcaldesa de este ambicioso proyecto, que queremos sea incluido entre las actividades de conmemoración del 550 aniversario de San Juan del Puerto.
EL COLOFÓN FINAL A ESTE PROYECTO, LO PUSO EL PREMIO QUE RECIBIMOS POR PARTE DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y LA FUNDACIÓN CASER SALUD
Nos desplazamos a Córdoba, donde fuimos convocados para recoger nuestro reconocimiento y nuestro premio en metálico. Estuvimos perfectamente representados por un grupo de niños y niñas de sexto curso y por nuestro maestros, Cristina Méndez y David Carrasco.
Todo un reconocimiento, a un PROYECTO DE SALUD, que abarca a TODO UN PUEBLO.
Hoy estrenamos en nuestra tradicional #FiestadelOtoño la imagen sobre la que girará todas las actividades para celebrar el #550aniversario de nuestro Pueblo.Las siluetas de los edificios más emblemáticos presidirá desde hoy todos los proyectos del #550SJP10e
Con estas camisetas pretendemos cumplir varios objetivos, y uno de ellos es unificar lo más posible nuestra vestimenta en la asignatura de E.F.
Ésta será una camiseta, que utilizaremos para hacer educación física, para salidas del Centro, excursiones, onomásticas, etc...
Dará mayor unidad a todo lo que hagamos e igualará a nuestro alumnado cumpliendo la función de "uniforme deportivo"
En ella estará estampada un dibujo a modo de silueta, que contiene todos los edificios emblemáticos de nuestra localidad.
Una de las primeras actividades que ha diseñado el departamento de Educación Física, ha sido una clase de patines.
Hemos querido contar con la ayuda de profesionales y llamamos a la escuela de patines Unity Roller, que nos hizo unas sesiones con los cursos más altos y una exhibición, que dejó a nuestros escolares con la boca abierta.
Organización, seguridad, control sobre el alumnado y mucha diversión fue la propuesta, que sobre las pistas del J.J. Rebollo pusieron Mica, Ignacio y Jefferson.
Nuestro agradecimiento también va para la maestra María, promotora e impulsora de toda esta actividad.
Comenzamos nueva temporada, nuevo curso, con una reincorporación muy agradable.
vuelve la Seño María a nuestro Colegio.
Despedimos a un grande de la docencia, como es el maestro Manuel y recibimos a un gran fichaje que ya estuvo con nosotros.
Queremos dar la bienvenida a María, una profesora que pasó por el J.J. y dejó una gran huella entre nuestros escolares. Agradecemos que nos haya elegido nuevamente. Señal que estuvo bien y se lo pasó genial con nosotros.
POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA Y LA FUNDACIÓN CASER.
EL COLEGIO HA QUEDADO FINALISTA EN LA CONVOCATORIA AUTONÓMICA DE LOS
"PREMIOS VIDA SANA"
CON SU PROYECTO
"LA RUTA DEL KILOESTEROL"
DE ENTRE LOS 175 PROYECTOS PRESENTADOS EN LOS PREMIOS VIDA SANA, EL NUESTRO HA SIDO ELEGIDO ENTRE LOS 8 MEJORES DE ANDALUCÍA.
El Proyecto "La Ruta del Kiloesterol" ha sido seleccionado entre los 8 finalistas a nivel Autonómico, recibiendo la invitación para asistir el día 6 de junio al Ateneo de Sevilla, para recoger nuestro cheque-regalo de la mano de la misma Consejera de Educación, Dña. Adelaida De la Calle Martín. En esta primera edición, se han premiado las mejores prácticas para fomentar estilos de vida saludable como medida para la prevención de la obesidad infantil y juvenil, una enfermedad que registra en España una de las más altas tasas, siendo especialmente preocupante en Andalucía. El concurso ha estado dirigido a centros educativos sostenidos con fondos públicos participantes en el programa de promoción de Hábitos de Vida Saludable, promovido por las Consejerías de Educación, Salud, Igualdad y Políticas Sociales de Andalucía, que desarrollan en su plan de actuación la línea de Intervención de Estilos de Vida Saludable. El Proyecto "La Ruta del Kiloesterol" ha sido seleccionado entre los 8 finalistas a nivel Autonómico, reciviendo la invitación para asistir el día 6 de junio al Ateneo de Sevilla, para recoger nuestro cheque-regalo de la mano de la misma Consejera de Educación, Dña. Adelaida De la Calle Martín.
El mayor premio es el del reconocimiento y difusión a nivel provincial y autonómico de nuestras enseñanzas.
EL J.J. REBOLLO ESTÁ DE ENHORABUENA Y NOS SENTIRMOS ORGULLOSOS DE EXPORTAR NUESTRAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS
Esta primera parte de la entrada, se utilizará solo y exclusivamente para el profesorado y su único objetivo, es proporcionar a familias interesadas y profesionales de la educación, una breve explicación sobre la metodología pedagógica que vamos a utilizar para explicar y/o llevar a cabo este tema de las OLIMPIADAS ESCOLARES 2019.
Finalmente, procederemos en esta primera fase a crear una IDENTIDAD PROPIA, que haga que seamos conocidos por allí por donde vayamos.
Finalmente, os contamos que hemos dado un paso más en la distribución y organización de los juegos de patio. Hemos ampliado la oferta de actividades en los recreos, creando nuevos espacios, como el de la música, los juegos populares, tradicionales y los alternativos como el pichi. Todo enfocado a que nuestros escolares mejoren su salutogénesis a través de la actividad física que lleva intrínseca los juegos y el deporte. 
