Este blog está diseñado para que padres, madres, alumnos, profesores y todos cuantos pertenecen a nuestra comunidad educativa, puedan visionar, qué contenidos realizan nuestros alumnos/as en sus clases de E.F.
Este fue el magnífico resultado de nuestro viaje fin de estudios a Barcelona:
Entre los lugares más importantes que visitamos, estuvieron:
* Ramblas, Plaza Cataluña, Fuente de Canaletas, Mercado de la Boquería, Barrios Gótico, Puerto deportivo,
* Salou y sus playas.
* Port Aventura
* Ferrary Land
* Aquatic Park Costa Dorada / Delfinario
* Camp Nou / Museo y visita completa al campo.
* Pista de Hielo / Alquiler de patines.
* Acuarium.
Ya quedan pocos días para hacer realidad un proyecto que durante un año completo ha ido forjándose poco a poco, a fuego lento, tal y como de un buen guiso se tratase.
La cuenta atrás ha comenzado, las maletas ya se están haciendo y los corazones de los padres laten aún más rápido que el de sus propios hijos/as, pero no por idénticas circunstancias, pues los unos son todo ilusión y ganas de vivir la experiencia y los segundos son todo nervios y ganas de que todo pase y vuelvan con sonrisas en sus caras...
Esta primera parte de la entrada, se utilizará solo y exclusivamente para el profesorado y su único objetivo, es proporcionar a familias interesadas y profesionales de la educación, una breve explicación sobre la metodología pedagógica que vamos a utilizar para explicar y/o llevar a cabo este tema de las OLIMPIADAS ESCOLARES 2019.
La línea metodológica que se va a utilizar en este tema para conseguir el aprendizaje y la interiorización de contenidos en nuestro alumnado, es el de FLIPPED CLASSROOM (clase invertida).
Os invitamos a ver un pequeño video donde nos explican de manera resumida todo lo concerniente a este MODELO PEDAGÓGICO.
PARA EL ALUMNADO
¡¡AQUÍ COMIENZA NUESTRA GRAN AVENTURA!!!
Este es el cartel que presidirá nuestras OLIMPIADAS ESCOLARES 2019
Os proponemos que hagáis una labor de investigación con nosotros. A partir de unos videos que os vamos a facilitar en este Blog de Educación Física, os invitamos a que os convirtáis en detectives privados de una unidad de élite y descubráis los secretos más escondidosde nuestras maravillosas olimpiadas escolares 2019. Para no ser muy estrictos y os podáis divertir buscando todos los detalles de nuestras olimpiadas, os iremos dando una serie de pistas a través de unos videos e imágenes que hemos seleccionados sólo para vosotros/as.
La primera pista que os vamos a dar, es a través de una pregunta muy molona que os dejamos a continuación: ¿CREÉIS QUE SÓLO POR PARTICIPAR, OS VAMOS A HACER UN REGALO, PARA QUE TODOS LOS NIÑOS/AS PARTICIPANTES DEL J.J. REBOLLO, MARISMAS DEL TINTO, COLEGIO PARROQUIAL E INSTITUTO, VAYÁIS TODOS IGUALES? Sólo si crees que, SÍ HABRÁ UN REGALITO, dibuja en tu cuaderno lo que crees que puede ser este regalo. (no olvides poner al principio de la página el título de este tema) VIDEO PRESENTACIÓN DEL MAESTRO DAVID: Reproduce el video que te proponemos a continuación, para saber TODOS LOS DETALLES ORGANIZATIVOS Y TODAS LAS PRUEBAS OLÍMPICAS en las que te podrás apuntar y todos los talleres en los que podrás participar en estas OLIMPIADAS ESCOLARES 2019.
Recuerda, que una de las normas principales es que DEBES ESTAR APUNTADO A UN SOLO DEPORTE INDIVIDUAL Y A OTRO COLECTIVO.... y que puedes participar voluntariamente en todos los talleres que te propongamos (baile, balonmano, balón tiro, puente mono, cuerda de equilibrio, etc...)
AHORA TE TOCA VER LOS VIDEOS DE LOS DISTINTOS DEPORTES EN LOS QUE PODRÁS COMPETIR DURANTE LAS OLIMPIADAS.
Antes de entrar en materia, os dejo el TRIPTICO de estas OLIMPIADAS 2019, en el que podréis visualizar todo el contenido de los tres días de celebración.
PRUEBAS INDIVIDUALES: 100 METROS LISOS:
CARRERA DE RELEVOS 4 x 100 METROS:
SALTO DE ALTURA:
SALTO DE LONGITUD:
LANZAMIENTO DE PESO:
PRUEBAS COLECTIVAS:
BALONCESTO:
VOLEY:
FÚTBOL 7 :
PADEL:
TENIS DOBLE:
BÁDMINTON DOBLE:
UNA VEZ VISTO ESTOS VIDEOS, ESCRIBE EN TU CUADERNO EN CUÁL DE ELLOS VAS A PARTICIPAR Y REALIZA UN BREVE TEXTO QUE EXPLIQUE LAS CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE ELLOS
(5 líneas por cada uno de las disciplinas que has elegido)
SI DESEAS SACAR NOTA, HAZ TAMBIÉN UN DIBUJO DE ELLOS.
VIDEO OLÍMPICO:
Para que te hagas una leve idea de lo que han sido las olimpiadas en estos cursos atrás, te invitamos a ver un par de videos donde podrás comprobar todos los detalles del día del desfile, las distintas prueba, tanto individuales, como colectivas, las finales, el ambiente olímpico y un sin fin de detalles que sólo descubrirás si ves estos maravillosos videos.
SÓLO SI QUIERES SACAR EN EDUCACIÓN FÍSICA UN SOBRESALIENTE.
1.- BUSCA EN INTERNET, QUÉ SIGNIFICA "EL ESPÍRITU OLÍMPICO". 2.- ESCRIBE EN TU CUADERNO BREVEMENTE LO QUE HAS LEIDO Y APRENDIDO SOBRE EL ESPÍRITU OLÍMPICO. 3.- INTENTA EXPLICARLO CON TUS PROPIAS PALABRAS.
AHORA... SÓLO TOCA ¡¡DISFRUTAR!!
Y QUE EL ESPÍRITU OLÍMPICO REINE DURANTE ESTOS DÍAS.
Hacer EJERCICIO FÍSICO y tener una buena ALIMENTACIÓN es básico para tener una buena SALUD.
Comenzamos un tema apasionante donde intentaremos unir los hábitos de vida relacionados con la actividad física y la buena alimentación.
Nuestras grandes protagonistas, serán la FRUTAS Y LAS VERDURAS, en lo que a alimentación se refiere y LA BICICLETA, como instrumento motivador para hacer un ejercicio físico apropiado.
En primer lugar, estudiaremos los beneficios que tiene usar la bicicleta a diario y propondremos a nuestros escolares que se habitúen a venir a la escuela en bicicleta, en patinete o andando, antes de utilizar el coche como medio de transporte para venir al colegio.
Para ello, lo primero será dotar al Centro de un lugar donde nuestros escolares puedan dejar la bicicleta, cuando vengan al colegio. Fabricaremos pues, un aparcamiento para bicis, donde los materiales que predominen, sean reciclados y/o reutilizados.
Para el buen desarrollo de esta empresa que nos proponemos, pediremos ayuda al equipo directivo, a quien pediremos los permisos pertinentes, el lugar más adecuado donde situar dicho parking y el contacto con el consistorio municipal para que se encargue de las obras de instalación.
Por otra parte, contaremos con los padres y madres del alumnado para que nos proporcionen los materiales reciclados (neumáticos usados, madera reutilizada...), que serán las materias primas con la que fabricaremos nuestros aparcamientos.
Finalmente, pediremos ayuda a los coordinadores de los distintos Planes y Programas, para que desarrollemos un Plan, que abarque a todo el Centro, e incluya a todos los programas que se llevan a cabo en nuestro colegio, con idea de que cada uno aporte su granito de arena a este ambicioso menester.
Creciendo en Salud: Coordinación y desarrollo de actividades en Bicicletas y la formación en los autocuidados necesarios para llevarlas a cabo con seguridad.
Aldea: Actividades relacionadas con el medio ambiente, donde fomentemos el uso de un medio de transporte sostenible y ecológico. También le pediremos el diseño de actividades, en las que basarnos para consolidar hábitos relacionados con las emisiones y la contaminación acústica y por humos.
comunicA: contaremos con este Plan, para darle difusión y publicidad a al proyecto. La radio y los videos a través de las redes sociales y sitios Webs oficiales del Centro, serán nuestras herramientas básicas de trabajo para darlo a conocer.
Igualdad: Utilizaremos este Plan para normalizar el uso de la bicicleta como un instrumento unisex al alcance de cualquier niño o niña y nos centraremos en hacer una labor más exhaustiva con el tema de los patines y su feminización.
Educación Vial:Utilizaremos a los agentes de la Policía Local para que nos ayude a conocer mejor las normas viales y ganemos sobre todo en seguridad a la hora de circular en bicicleta, haciendo de los alrededores del Colegio, un sitio seguro con ausencia de peligros.
Utilizaremos ACTIVOS EN SALUD a nuestro alcance como los agentes de policía local, los tres clubes ciclistas registrados en la localidad, los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Conducción de Actividades Fisico-Deportivas en el Medio Natural, taller de bicis del pueblo, empresa de serigrafía y textil de la zona, maestros y maestras de E.F. de los cuatro centros educativos de San Juan del Puerto, etc...
Finalmente, procederemos en esta primera fase a crear una IDENTIDAD PROPIA, que haga que seamos conocidos por allí por donde vayamos.
Para ello, diseñaremos una prenda que sirva, a la vez de para identificarnos, para dar seguridad y seamos vistos desde muy lejos.
Dicha imagen corporativa, además de crear unidad y consolidar una estructura de trabajo bien definida por los agentes que la desarrollan, dará lugar a motivaciones por la cual, desarrollaremos un deseo de pertenencia, que nos alejará del abandono.
Para esto último, utilizaremos la financiación del PROGRAMA PROEDUCAR, con el que diseñaremos y adquiriremos estas prendas de seguridad.
Mostramos a continuación un boceto de la misma.
Un año más, y ya van unos cuantos, celebramos nuestra tradicional Fiesta del Otoño y el Día de la Infancia. Una onomástica muy querida por los escolares y docentes del J.J. Ceip JJ Rebollo C. Nacional, ya que aúna, tradición, frutas de temporada, líneas de intervención de hábitos de vida saludables, actividad física a través de los juegos y de la música y un sin fin de elementos curriculares muy interesantes como, tecnología, tic 2.0, actividad PRODIG, ajedrez (Aula DeJaque), redacción de textos con las coordinadoras del Plan de Lectura y Biblioteca y comunicA y realización de herramientas de gamificación como son Genially y kahoot, donde nuestros escolares han podido aprender jugando contenidos Aldea, como de donde vienen los frutos del otoño, sus propiedades, maneras de recolectarlos, etc...
"...y todo comenzó con un sueño"
El #Cronograma del #PlandeActuación del Programa de Promoción de Hábitos de Vida Saludable, en Andalucía del Ceip JJ Rebollo, que está totalmente integrado curricularmente, en nuestra asignatura de Educación Física, nos ha traído hoy una enriquecedora experiencia donde el Dr. Jorge Gutiérrez Rodríguez, nos ha enseñado el funcionamiento de un #desfibrilador y las #ManiobrasRCP
